#12 6 Dinge, die wir in der Pferdewelt normalisieren wollen!

00:00:00: Die Dressur ist für das Pferd da, nicht das Pfärd für die Dressurt.

00:00:04: Deshalb brauchst du kein Fancy-Sportpferd um mit der akademischen Reitkunst loszulegen!

00:00:10: Wir sind Claire und Amina und wir begleiten dich auf deinem Weg zur Leichtigkeit Freude

00:00:15: und Harmonie.

00:00:17: Reitkunst auf Augenhöhe?

00:00:19: Heute mit!

00:00:21: Sechs Dinge, die wir in der Pferdewelt gerne normalisieren würden.

00:00:26: Hallihallo und ganz, ganz herzlich willkommen zu einer neuen Podcast-Folge in unserem Podcast Reitkunst auf Augenhöhe.

00:00:33: Es ist heute immer wieder eine Folge ohne Gast sondern nur mit uns zwei – mit mir Clara und der Amina!

00:00:40: Und wir haben uns jetzt nach einer eignisreichen Woche nochmal für euch heute Abend bis hin gesetzt um eine Podcastfolge für euch aufzunehmen.

00:00:50: Und ja, wir haben gedacht, wir können euch zum Anfang der Folge einfach so ein bisschen mitnehmen was bei uns die Woche so los war.

00:00:57: Denn da stand einiges an!

00:00:59: Ohja ohja Halli hallo und herzlich willkommen auch von mir.

00:01:04: Diese Woche war es wirklich turbulent wild.

00:01:08: Wir haben uns wirklich eine komplette Woche frei genommen vom Unterricht und haben ganz viel gefilmt Mit diversen Herausforderungen Tatsächlich diese Woche ausgerechnet, dass Wetter mitgebracht hat.

00:01:24: Und ja dann haben wir noch ganz viel Bürogramm erledigt der sich ein bisschen angesammelt hatte tatsächlich.

00:01:32: Hatten ganz tolle Meetings mit superinteressanten Menschen die uns jetzt auf unserem Weg begleiten und neues cooles Projekt planen wir auch für unsere Schüler.

00:01:48: Diese Woche war Picke-Packe voll, also wenn ich heute schon wieder den Tag überlege.

00:01:51: Wir sind dann morgens um sechs schon aufgestanden, um das beste Licht zu haben fürs Filmen usw.

00:01:59: Aber es hat auch wahnsinnig viel Spaß gemacht und ich find's total toll dass wir jetzt am Ende der Woche wirklich noch die Podcastfolge machen weil ja ist ja immer so ein kleines Highlight!

00:02:10: Ja, und ich glaube wenn man sich so vorstellt oder wenn andere sich vorstellen wie das Leben als Pferdetrainer aussieht dann denken die oft gar nicht daran was noch alles dahinter steckt dass wir halt nicht den ganzen Tag nur auf dem Rettplatz stehen und Unterricht geben sondern dass da einfach ganz viel Backgroundarbeit ja auch noch ansteht dies zu tun gibt.

00:02:31: Das war ja auch ein Grund warum wir jetzt wirklich gesagt haben wir nehmen es mal ein paar Tage dafür frei weil jetzt einfach so viele Dinge angestanden haben wo wir gesagt haben, das ist dann immer blöd wenn man das irgendwie so zwischen schieben muss und ja aber ich finde mein Unterschätztes dann immer voll.

00:02:47: Wie viel Zeit es in Anspruch nimmt?

00:02:49: Ich dachte da so ohja naja dann filmen wir irgendwie morgens ein zwei Stunden naja und dann können wir den restlichen Tag bisschen chillen.

00:02:56: Aber so war's dann nicht ganz Ja.

00:03:01: und auch das Film ist ja auch immer eine Herausforderung mit Herzen zu tun ganz unterschiedlichen Dingen.

00:03:08: Also man muss ja je nach Jahreszeit einfach unterschiedliche Dinge beachten, so im Herbst-Winter hat man immer viel mit Regen und Kälte zu tun dann im Frühjahr sind halt leider die Pferde ja oft also es ist einfach im Fellwechsel und sehen wir ein bisschen zerrupft aus.

00:03:26: deshalb haben wir uns überlegt okay film jetzt im Sommer Und da hatten wir jetzt aber die Herausforderung, dass teilweise tagsüber zu warm war und das Licht auch zugrell war.

00:03:38: Wir viel mit Bremsen zu tun hatten.

00:03:40: Oh ja?

00:03:43: Ja dann hat es teilweise dann aber auch doch geregnet.

00:03:45: also wir haben letztendlich dann immer wie du gesagt hast einfach früh morgens um sechs schon angefangen und die Morgenstunden genutzt, aber dafür sind die Videos auch richtig richtig schön geworden.

00:03:55: Ohja!

00:03:56: Das finde ich auch.

00:03:57: Und falls ihr euch jetzt fragt, was wir gerade für Videos filmen.

00:04:00: Wir sind gerade dabei einfach unser Angebot umzustellen.

00:04:05: Das ist ein sehr spannender Prozess den wir da gerade machen und sind grade dabei ganz viele tolle spannende Videos für eine Lernplattform für euch zu filmen!

00:04:16: Ja das wird richtig cool extrem umfangreich also wenn ich allein mal durchgezählt habe wieviel Videos wir haben.

00:04:26: Also das wird wirklich cool.

00:04:28: Das haben wir mit unseren Pferden gefilmt.

00:04:30: und ja, wir wollen einfach zeigen, dass die akademische Reitkunst ganz bunt ist und ja... Wir haben ganz viele verschiedene Rassen in den Videos usw.

00:04:40: Und es war einfach echt cool!

00:04:44: Wir haben auch schon Termine ausgemacht.

00:04:46: Wir werden noch weiter filmen.

00:04:48: Wir haben noch richtig tolle Ideen.

00:04:50: Ja, das ist echt mega!

00:04:54: Ja, richtig cool.

00:04:56: Und genau, ich denke das wenn die Podcastfolge rauskommt dass ihr dann auch schon ein bisschen mehr darüber erfahren könnt.

00:05:02: Ja auf jeden Fall!

00:05:03: Ach das sollte klappen einfach auf unsere Homepage gehen und da könnte gerne ein bisschen stöbern.

00:05:09: schreibt uns auch gerne mal falls ihr mehr wissen wollt oder so gerne gerne.

00:05:15: Genau wird ja auch das eine oder andere, was dann in unserem neuen Angebot enthalten sein wird.

00:05:20: Auch ein bisschen Thema dieser Podcast-Folge weil ich habe nämlich ein paar Dinge mitgebracht von denen wir glauben dass sie in der Pferdewelt vielleicht mal noch ein bisschen schief laufen und die wir als Pferdetrainerin gerne normalisieren würden.

00:05:35: und Ich würde sagen Wir starten auch schon Mal Mit dem ersten Punkt rein In Die Folge.

00:05:43: Und zwar ist das erste was wir gerne normalisieren würden, dass Bodenarbeit kein nice to have ist für zum Beispiel junge oder kranke Pferde sondern ein elementaler Bestandteil guter Pferderausbildung.

00:06:01: Weil das finde ich es nämlich immer noch nicht so ganz in den Köpfen der Leute finde ich verankert, dass die Leute dann oft noch so sagen na ja... Ich mache halt mal Bodenarbeit als Abwechslung halt bei meinem Jungpferd oder um mein altes Pferd noch ein bisschen zu beschäftigen.

00:06:20: Oder wenn ich irgendwie einen Pferdd in der Reha hab, dann muss ich Bodenarbeit machen.

00:06:27: Aber immer eher dann noch so ein bisschen gefühlt, wenn das Reiten nicht mehr geht?

00:06:32: Oder wie ist da deine Einschätzung?

00:06:35: Ja also ich muss sagen, wenn ich jetzt über die Jahre hinweg blicke, die ich auch als Trainerin unterwegs bin ... da schon ein Umdenken stattgefunden.

00:06:47: Also ich bin froh, dass inzwischen wirklich viele Jungferde-Besitzer gecheckt haben das Bodenarbeit vor dem Reiten schon Sinn macht.

00:06:54: Das

00:06:54: ist schon mal ein guter Punkt ja?

00:06:57: Ja oder es auch angekommen ist, dass Reha Training am Boden wirklich grandios ist.

00:07:04: Das finde ich wirklich toll und dass es mehr gibt außer... In der ersten Woche läufst du drei Minuten Schritt zweiten Woche fünf Minuten Schritt und ab Woche fünf, zwanzig Minuten Traben.

00:07:18: Also das da einfach sehr viel mehr im Reha-Training geht ich finde hat ein enormes Umdenken stattgefunden.

00:07:25: Da bin ich sehr happy mit.

00:07:28: Ja aber es ist nicht nur für Jungpferde und Reha Pferde oder alte Pferd sinnvoll sondern Ich denke es ist ein essenzieller Bestandteil dessen wie wir unsere Pferdetrainieren müssen, wenn wir reiten wollen.

00:07:48: Weil ja also wenn ich mein Pferd reiten möchte dann muss ich auch dafür sorgen dass die Bewegungen und die Muskulatur meines Pferdes dementsprechend trainiert sind um mich möglichst gesund tragen zu können Und dazu ist Bodenarbeit einfach ein essenzieller Bestandteil.

00:08:16: Wenn ich meine Pferde sechs, sieben Tage die Woche einfach reiten würde, könnte ich die nicht so gesund erhalten wie es wirklich durch abwechslungsreiches Training, durch diverse Trainingsimpulse

00:08:30: usw.,

00:08:32: ja wirklich schaffe.

00:08:34: und auch bei unseren Schülern.

00:08:37: also wir plädieren immer wieder für kreative Trainingspläne, in denen die Bodenarbeit einfach immer enthalten ist.

00:08:50: Ja und ich finde die eine Sache ist dieser Aspekt den du jetzt gesagt hast mit der Gesundheitshaltung dass dafür Boden Arbeit einfach essentiell wichtig ist und nicht jeden Tag zu reiten.

00:09:02: Und ich finde aber ein anderer Punkt ist auch noch ja einfach die Bodenarbeit zu nutzen als pädagogisches Tool um dem Pferd die Reiterhilfen vom Boden zu erklären.

00:09:18: Und ich finde, das ist halt was schon in der akademischen Reitkunst auch sehr besonders ist, weil wir da einfach einen sehr logisch aufgebauten Hilferaum haben, der sich dann auch exakt wirklich ins Reiten übertragen lässt.

00:09:33: und ich finde... Das ist manchmal noch so ein bisschen gesplittet, dass die Leute etwas von Boden machen Und dann aber nicht wissen, wie übertrage ich jetzt das, was ich meinem Pferd der Boden beigebracht habe auch ins Reiten.

00:09:47: Also wie schaffe ich diesen Übertrag einfach vom einen ins andere?

00:09:52: Das ist so ein bisschen in den Köpfen so getrennt ist.

00:09:54: Das ist die Bodenarbeit und das ist das Reiten, aber nicht welche Hilfe, die ich von Boden gebe.

00:09:59: Wie gebe ich sie denn wenn ich auf dem Pferde sitze?

00:10:02: Ja und es ist ja auch das warum das Einreiten der Jungpferde, die wir auch begleitet haben relativ unspektakulär.

00:10:12: Schluss endlich ist, weil die Pferde schon eine große Routine darin haben den Hilferahmen zu verstehen.

00:10:23: Die haben schon Erfahrung darin was das heißt wenn der Mensch mich da und dort berührt?

00:10:30: Wenn das Pferd an die Aufstieghilfe herantreten soll entspannt dort stehen soll Und so weiter.

00:10:39: Also da ist eine enorm gute Grundlage, natürlich kommt der Mensch obendrauf noch hinzu aber das pädagogisch sanft zu begleiten Ist dann nicht mehr So krass.

00:10:56: Ja Das fährt is schon geschult in der konzentrationsfähigkeit zum beispiel Der körper hat die bestmögliche Also besten Voraussetzungen, dann auch mit dem Reitergewicht klarzukommen.

00:11:11: Ich meine natürlich ist die Belastung schon noch mal eine andere.

00:11:14: Ist ja auch klar.

00:11:15: Allein durch die Hebelwirkung vom Oberkörper passiert da natürlich auch im Jungpferd nochmal viel.

00:11:22: Aber das muss nicht dazu führen dass das Pferd anfängt zu bocken und zu steigen und sagt der Mensch ist irgendwie blöd der da oben drauf ist.

00:11:30: Früher habe ich gedacht naja wenn man einen jungen Pferde ausbildet sind die erstmal richtig wild Legen die erstmal richtig los und das kann man nur, wenn man Mutig ist.

00:11:39: Und richtig hier schön im Sattel sitzt und ordentlich mal

00:11:42: durchgreift.".

00:11:43: So war meine Vorstellung früher wie man Jungpferde heute einreitet.

00:11:47: Ich dachte nicht dass es so gut vorbereitet und sanft sein kann.

00:11:55: Ja und ich finde hat man jetzt zum Beispiel auch bei der Sony beim jungen Pferd wirklich gut gesehen.

00:12:03: Manchmal hat man ja auch so ein bisschen die Vorurteile, dass man die Tragkraft oder die Muskulatur halt nur beim Reiten aufbauen könnte.

00:12:12: Und wie du jetzt auch gesagt hast – ich finde es macht schon für einige Pferde nochmal einen Unterschied – sitzt jetzt ein Reiter obendrauf oder nicht?

00:12:19: Also zum Beispiel bei der SUNY hat man's schon gemerkt, dass sie erstmal ihr Gleichgewicht sortieren musste und das ist ja auch bei allen Jungpferden ganz normal.

00:12:31: Aber ich versuch's immer auch so ein bisschen zu vergleichen, wie wenn man halt ... im Kraftsportübung macht mit Gewicht und ohne Gewicht.

00:12:38: Natürlich macht das einen Unterschied.

00:12:40: Ob ich jetzt in der Lektion noch ein Gewicht mit anheben muss oder nicht?

00:12:44: Also wäre ja auch komisch, wenn nicht!

00:12:47: Ähm aber es macht natürlich trotzdem Sinn, um dieses Vergleich vom Kraftsort zu nutzen sich erst mal ohne Gewucht auf die Belastung vorzubereiten.

00:12:57: Ja total.

00:12:57: Und dann das Gewicht einfach zu steigern und dann zu passen und halt Stückchen für Stückchen Ja, zu steigern.

00:13:05: Und was da aber so schön ist ... Wenn ihr den Hilferamen gut ausgebildet habt, könnt ihr sagen, wenn euer Pferd struggelt und das Gleichgewicht verliert und auf die innere Schulter fällt, kann man ihm ja gut mit einer inneren Zügelhilfe helfen.

00:13:19: Das hat man bei der Sony dann gut gemerkt, dass sie gesagt hat, okay, es fällt mir ein bisschen schwer.

00:13:25: Aber man konnte ihr einfach gut weiterhelfen?

00:13:30: Naja, und dadurch... dass die Jungpferde einfach auch die Person am Boden kennen und der Vertrauen suchen, die tatsächlich dort auch Unterstützung.

00:13:41: Wenn sie unsicher werden was ja völlig normal ist wenn der Mensch am Boden verschwindet und auf dem Rücken plötzlich sitzt... Ist das durchaus komisch?

00:13:51: Und wenn man dann aber zu einer vertrauten Person an Boden gehen kann und sich Sicherheit holen kann weil man das schon kennt Dann ist das doch das Beste, was passieren kann.

00:14:02: Also wirklich ein wichtiger Ausbildungsschritt.

00:14:10: Okay!

00:14:11: Den nächsten Punkt den ich mitgebracht habe... ...ist dass wir gerne normalisieren würden, dass Ausbinder beim gesund erhaltenen Longiren nichts aber auch rein gar nicht verloren haben.

00:14:28: Das hast du jetzt sehr schön gesagt.

00:14:30: Ja,

00:14:31: also man kann es nicht anders ausdrücken.

00:14:34: Es ist einfach Mux!

00:14:37: Ich weiß auch gar nicht was ich dazu anderes sagen soll

00:14:41: als... Also ja, also ich weiß nicht, wie man im Jahr ... noch mit irgendwelchen Ausbindern sei es Neumodisches Konzept ist, wie man das heutzutage noch anwenden kann.

00:15:06: Bei dem Wissen was wir heute haben, was wir auch im Gesicht des Pferdes ablesen können inzwischen wie weit wir da sind mit unseren Erfahrungen und Erkenntnissen ja also dann sollte man wissen dass es nicht dem Pferde wohl dienlich ist.

00:15:26: Und auch wenn ich so Dinge höre wie, ja ich mache die Dreieckszüge ganz lang.

00:15:32: Also der kann sich aber wegen nur dass er mal ein bisschen in die Tiefe kommt.

00:15:38: Aber wie schlimm das ist So ein starres Konstrukt am Maul zu befestigen.

00:15:45: also Da fällt mir einfach gar nichts ein.

00:15:48: Weil wenn man sich das jetzt auf Menschen übertragen vorstellt, ich hätte da irgendwas im Mund und es wäre irgendwo festgezurrt... Also ja ... Das ist einfach...

00:16:02: Und also ich glaube dass es halt oft bei vielen Menschen einfach aus einer Hilflosigkeit heraus entsteht, dass die Leute Angst haben vor einer falschen Haltung von ihrem Pferd, weil sie sagen okay mein Pferdd darf den Kopf nicht hochnehmen.

00:16:25: Das habe ich gehört zum Beispiel von Henrietta am Stall und Ich weiß aber nicht wie ich meinem Pferrd anders zeigen soll dass es den Kopf in die Tiefe bringen soll beim Lungieren.

00:16:39: und Deshalb aus Verzweiflung mache jetzt Ausbinder drauf.

00:16:42: also ich glaube schon das ist bei vielen einfach Hilflosigkeit und Unwissenheit heraus entsteht.

00:16:52: Letztendlich ist es aber kein Hexenwerk seinem Pferd einfach pädagogisch wertvoll beizubringen, ins vorwärts Abwert zu finden an der Longe.

00:17:06: Und für uns ist es halt einfach so dass für uns das Longieren eine Erweiterung der Fürposition nicht darum geht, ich hänge mein Pferd jetzt an die Longe und es läuft halt einfach irgendwie um mich drum herum.

00:17:20: Sondern dass wir uns eben schon vorher eine Kommunikation und ein Hilferahm mit unserem Pferde erarbeitet haben der uns dann natürlich auch beim Longieren dienlich ist unser Pferden in den Ballons zu bringen und wir dann an der Longe letztendlich nur noch gucken wie gut können wir auch auf Entfernung mit unseren Pferdes kommunizieren und arbeiten.

00:17:42: Wie können wir da auch unser Pferd unterstützen und sagen, scharfst du es durch eine innere Zügehilfe?

00:17:46: Nicht zu stark auf die innere Schulter zu fallen.

00:17:48: Schaffst du dich vielleicht ein bisschen zu biegen?

00:17:51: Kannst du meine Hand folgen?

00:17:52: Kannste dich vielleicht etwas abwärts lösen?

00:17:56: Und dass das halt einfach der Anspruch ist, den wir haben... Absolut!

00:18:01: Und selbst wenn man denen... Also ich mein, es muss ja jetzt nicht jeder mit seinem Pferdschulter herein und Gruppe heran und Versammlung an der Longe können also um Gottes Willen Aber einfach so die Basics wie Lauf in Ballons

00:18:17: und

00:18:18: löse dich vorwärts abwärzt.

00:18:19: Und finde eine leichte Biegung, dass es halt wirklich kein Hexenwerk einem Pferd sowas beizubringen.

00:18:26: Das kann jedes Pferde lernen, das kann jeder Mensch lernen.

00:18:30: Das ist jetzt nicht super schwierig.

00:18:32: Ich glaube, dann sucht euch ein Trainer der es euch beibringen kann!

00:18:39: Und ich glaube, dass es auch total wichtig ist sich frei zu machen von diesem Bild im Kopf vor einer schlechten Haltung.

00:18:48: Also das man denkt... weil das Pferd jetzt paar Runden auf dem Zirkel mit Kopf oben läuft.

00:18:56: Geht's nicht kaputt?

00:18:57: Gehts nicht kaput!

00:18:58: Erkenntnis

00:18:59: des Tages.

00:19:00: Erkenntnisses

00:19:01: des Tages

00:19:02: und

00:19:03: es ist ja auch so beim Menschen eine Haltung wird ja nur dann für den Körper wirklich belastend, wenn man diese einfach zu lange und in einem zu hohen Maße nur ausführt.

00:19:16: Also ihr geht ja auch nicht kaputt davon dass ihr zehn Minuten mit rundem Rücken so wie ich jetzt hier vom Podcast Mikrofon am Schreibtisch sitzt.

00:19:24: also davon wird euer Rücken auch nicht Kaputt.

00:19:25: Ihr solltet es halt jetzt vielleicht nicht zehn Stunden am Tag machen dann irgendwann wird's ja blöd.

00:19:34: Ich glaube, dass für er der Körper davon kaputt geht.

00:19:36: Dass wenn man ihn in einer Haltung zwingt wofür er eigentlich körperlich noch nicht bereit ist diese lange auszuhalten und zu tun.

00:19:42: Und das tun wir ja mit Ausbindern.

00:19:44: Ja.

00:19:46: Und die Belastung oder diesen anderen Impuls in den Körper einfach auch nicht standhalten kann.

00:19:53: Genau!

00:19:54: Also was die Ausbinder an zwei Aspekten wirklich absolut überflüssig... machen, ist einmal dass sie wirklich auf psychischer Ebene Schaden anrichten und aber auch auf körperlicher Ebene.

00:20:10: Also Sie bringen einfach absolute Negativität ins Training und das es einfach misst muss man einfach sagen.

00:20:21: also selbst wenn wir jetzt sagen könnte okay irgendwie die Haltung die die Pferde dann einnehmen das wäre eine gesunde Bewederungsform Ja.

00:20:32: Und dann nimmt man den Zwang, den es in dem Moment hat vielleicht sogar ein Kauf weil's irgendwie grad weiß was ich ne?

00:20:42: Finde ich immer noch nicht gut aber dann könntest du zumindest halbwegs verstehen.

00:20:50: Aber es hat ja noch nicht mal Nutzen wenn man Ahnung von Biomechanik hat.

00:20:56: und Ja, deswegen ist es für mich einfach absolut unverständlich wie man heutzutage das einfach noch gut finden kann.

00:21:04: Und zwar heutzuthalge wo wir ganz viel Wissen freizugänglich haben über Podcasts, über Instagram, über YouTube.

00:21:11: Du brauchst wahrscheinlich einfach nur eingeben irgendwie Kapptsammlungieren auf dem Zirkelblag dann kriegst du ganz viele Impulse.

00:21:18: ja wenn du keine Trainerin vor Ort hast kannst du dir online irgendwie eine Trainerin aussuchen und so weiter also wissen es so leicht zugänglich inzwischen.

00:21:26: Das war vor zwanzig Jahren halt noch anders.

00:21:28: Aber heutzutage muss keiner mehr aus Not, weil er es halt irgendwie nicht anders weiß die Dinger drauf machen.

00:21:36: Ja da hast du recht das sind ja so viele auch Trainer dir mittlerweile ihr wissen einfach kostenlos weitergeben sei's in Podcasts Social Media im YouTube immer und dann kann man eigentlich wirklich nicht mehr die Ausrede benutzen man hätte es nicht besser gewusst oder?

00:21:53: Es hätte niemand besser gezeigt oder?

00:21:55: Ja.

00:21:56: Definitiv.

00:21:58: Okay, was wir gerne noch normalisieren würden wäre das faire Pferdeausbildung Zeit braucht und ich kann mir vorstellen also ich glaube wirklich jeder von uns ist schon mal in diese Frustrationsfalle getappt und wir schließen uns da auch überhaupt nicht aus mit unseren Pferden.

00:22:20: natürlich geht es uns als Drehnern auch manchmal so dass wir auch manchmal frustriert sind und denken, warum klappt das denn jetzt nicht schneller?

00:22:28: Ich glaube es geht einfach jedem Pferdebesitzer so.

00:22:34: Ja aber es ist einfach so, faire Pferderausbildung braucht Zeit!

00:22:40: Ja ich glaube faire Pherdausbildung brauche wirklich Zeit und benötigt ein Offensein dafür dass sie so lang brauchen darf, wie es halt nötig ist.

00:22:57: Und ich hab auch schon oft bin ich gestruggelt weil ich irgendwas vorhatte oder irgendwas gezielt zeigen wollte oder so und soweit bis dahin sein wollte.

00:23:10: Weil man hat natürlich auch ein bisschen Ehrgeiz.

00:23:12: Ich mein grad als Trainer ja auch.

00:23:17: Aber schlussendlich habe ich das Gefühl gehabt immer in dem Moment wo ich mich dafür geöffnet hab okay Das ist mein Ehrgeiz, er hat nichts mit meinem Pferd zu tun.

00:23:28: Immer in den Momenten hat sich ganz viel verändert ins Positive und dann wurden Dinge leichter.

00:23:40: Dann sind wir wirklich noch mal tiefer in Thematiken gekommen.

00:23:44: Und das bedeutet nicht dass wir langsam lernen aber nachhaltig.

00:23:54: dass jeder, der sagt, ich kann ein Pferd in acht Wochen komplett im Hilfe-Ramen ausbilden.

00:24:03: Das funktioniert alles perfekt und das reicht fürs Pferdeleben so mehr oder weniger.

00:24:09: Dass es eigentlich nicht ganz nachhaltig sein kann, weil Muskulatur sehen bender alle möglichen Strukturen müssen sich ja dem neuen Training auch anpassen.

00:24:23: Ja, also und gerade mit jungen Pferden sehe ich es auch nochmal ganz extrem.

00:24:30: Das super, super wichtig ist sich Zeit zu lassen.

00:24:35: Das bedeutet nicht dass man erst mit sieben reiten soll das meine ich damit überhaupt nicht ja.

00:24:41: aber dass man einfach ja sich und dem Pferd Zeit gibt das wirklich gut und fair zu gestalten

00:24:53: Ja und ich glaube auch, dass ein ganz ganz wichtiger Punkt ist.

00:25:00: Also ich glaube schon sehr das wenn man mit Pferden arbeitet dann muss man einfach den gemeinsamen Weg lieben.

00:25:09: also dann darf man nicht nur auf das Ziel hin arbeiten sondern man muss diesen Weg vom Ziel mögen den man da geht.

00:25:20: also was auch immer das für einen Weg ist, aber ich glaube wenn man nur glücklich ist.

00:25:25: Wenn man am Ziel ist dann wird man glaub ich nie glücklich mit seinem Pferd weil man ja irgendwie dauerhaft auf dem Weg ist.

00:25:35: und ja und ich glaube man denkt dann oft wenn ich das und das mal erreicht habe dann ist alles gut so.

00:25:44: also wenn ich nun keine ahnung diese lektion geschafft hab oder dieser höre überwunden hat und als wäre es dann so abgehakt und das wäre dann Es ist gut, aber es ist immer wieder ein Auf- und Ab- und immer einen Weg.

00:25:57: Wenn man das nicht mag oder sich damit abfindet, dann ist es schwierig.

00:26:02: Und ich glaube auch noch ein wichtiger Punkt darüber hatten wir ja die Woche schon ein bisschen gesprochen, so dieses Thema Fehlerkultur und dass sich viele einfach nicht trauen, Fehler zu machen mit ihrem Pferd nicht sehen, dass Fehler zu machen.

00:26:20: Also ehrlich gesagt mir fällt das ja auch sehr schwer.

00:26:22: Ich bin ja auch so ein bisschen perfektionistisch aber deshalb sage ich es auch weil eben auch einfach ein Thema ist was mir selber schwerfällt Aber das ist auch einfach dazu gehört Fehler zu Machen und dass man daraus lernt Und ich glaube das ist schon auch so'n bisschen so'nen gesellschaftliches Ding Ist.

00:26:39: Das ist in der Gesellschaft Nicht So.

00:26:44: Ja also man erzählt wenig darüber, hey ich habe ein Fehler gemacht oder also man sagt das ja jetzt nicht mit stolz.

00:26:52: Übrigens da keine Ahnung wer erzählt denn von seinem Business oder so oder so stolz?

00:26:58: Hey übrigens guck mal da hab' ich einen Fehler gemacht war richtig geil und das habe ich daraus gelernt.

00:27:06: Da erinnere ich mich an einen schönen Satz, den Arienne mal gesagt hat.

00:27:11: Da hat der gesagt Probleme sind dazu da um die Beziehung zu deinem Pferd auch zu vertiefen.

00:27:19: Wir schaffen uns ja oft künstliche Probleme mit den Pferden.

00:27:24: also weiß ich nicht man legt eine Plane hin oder was auch immer um die beziehungen zum pferd zu stärken.

00:27:29: und Ich war noch, es ist schon lange her, dass ich diese Worte von ihm gehört habe und das hat mich auch wirklich zum Nachdenken gebracht.

00:27:40: Und ja also bis jetzt war's noch nie so, oder was heißt noch?

00:27:47: Nie so.

00:27:48: aber es ist oft so gewesen wenn mir irgendwelche Dinge nicht so gut gelungen sind oder tatsächlich irgendwelchen Projekte in Sand verlaufen sind weil ich irgendwie Ja, da ein Fehler vielleicht auch gemacht habe oder ähnliches.

00:28:06: Aber es ist immer für irgendetwas gut gewesen und ich hab irgendwas draus gelernt.

00:28:11: Ich hab mich selbst weiterentwickelt.

00:28:14: Und ja das hat was mit einem eigenen Standing zu tun.

00:28:19: Wie sicher isst man?

00:28:22: Und wie sehr gibt man das nach außen natürlich?

00:28:26: Wobei ich das schon auch kritisch sehe ... Mit Instagram.

00:28:32: Und jetzt räuschen wir die ja generell, weil ... Also ich sag mal.

00:28:36: Unser Alltag ist extrem hochgetaktet und sich dann noch abzugrenzen gegenüber Anfeindungen oder negativen Kommentaren usw.

00:28:49: Ich hab da auch gar keine Kapazitäten für.

00:28:53: Deswegen macht man sich natürlich nahbar aber erzählt vielleicht nicht gerade an was so ein krassen Problem gerade hängt oder sowas.

00:29:04: Ja, das machen ja auch also kaum Pferdetrainer- oder Pferdemenschen auf Instagram.

00:29:11: Aber es suggeriert halt eben einfach das Bild als hätten andere Leute gar keine Probleme mit ihrem Pferde.

00:29:17: Es würde alles immer super laufen und die erleben natürlich aber auch diese Auf- und Abs in der Pferdausbildung und sind ganz normal

00:29:28: Absolut.

00:29:29: Und das würde ich mir eigentlich wünschen, dass wir irgendwann zu einer Fehlerkultur kommen in der Fehler da sein dürfen und man eine Unperfektheit auch zeigen kann und ja... Man in einen Austausch darüber auch kommt!

00:29:50: Wie viele haben das gleiche Thema wie ich?

00:29:54: Ja ...wie cool wäre es wenn die mich auch erreichen

00:29:57: würden?!

00:29:58: Da weiß, da wird sich bestimmt auch noch einiges tun.

00:30:05: Ich bekomme ja auch sehr positive Entwicklungen diesbezüglich mit aber es ist schon ... Ein steiniger Weg!

00:30:15: Ja und ich glaube so auf das Pferdebesitzer sein kann man halt einfach nur schauen dass man sich das immer wieder bewusst macht und auch sagt, wenn man sich irgendwie unsicher ist, dass man sagt okay jedem passieren Fehler das

00:30:27: ist ok.

00:30:29: Absolut

00:30:30: Wir lernen einfach draus und machen es nix, ist immer besser.

00:30:33: Ja!

00:30:34: Alles gut?

00:30:36: Man muss die beste Absicht haben.

00:30:38: Das ist wichtig.

00:30:39: Also das ist natürlich essentiell wichtig aber gehört dazu wenn man sich weiterentwickeln will macht man Fehler.

00:30:50: Okay, das nächste ist dass man kein fancy Tresorpferd braucht

00:30:56: um

00:30:56: gymnastizierend mit seinem Pferd zu arbeiten denn Reitkunst ist für jedes Fährt da.

00:31:01: Ist doch jetzt nicht dein Ernst!

00:31:04: Meinst du?

00:31:07: Naja, also ich wollte ja eigentlich jeden Schüler ausschließen der nicht mit Spanien kommt.

00:31:12: Oh Mann, Jani... Also du bist natürlich auch nur Warnblüter.

00:31:15: Ja haben wir uns jetzt überlegt als neue Regelung ab...

00:31:19: Unser neues Angebot ist übrigens...

00:31:22: Ab nächstem Monat.

00:31:24: das haben wir für euch übrigens entwickelt.

00:31:26: Ab nächsten Monaten möchten wir jetzt übrigens keine anderen.

00:31:29: Nur noch talentierte Pferde übrigens.

00:31:33: Talent ist wichtig,

00:31:34: sehr

00:31:35: gut.

00:31:36: Talent

00:31:36: und Optik.

00:31:38: Oh, Optik ganz wichtig!

00:31:39: Du auch... also ich mein wie du siehst bei meinen Pferden Farbe ist alles?

00:31:45: Sagt mein Mann übrigens wirklich.

00:31:47: Ist wirklich ein bisschen gemein.

00:31:51: Ja nein aber das ist was was sich wirklich über die Jahre lernen durfte dass ich habe so viele Menschen kennengelernt in der akademischen Reitkunst, die egal von Mini-Shitty über Kaltblut, über Tinker, Seißen wunderschöner Spanier völlig egal.

00:32:14: Dass es nicht darum geht was das für eine Rasse ist sondern schlussendlich musst du jedes Pferd erst mal geistig erreichen und dann ist dem Ganzen kaum ein Limit gesetzt, natürlich bei körperlichen Gebrechen oder sowas sprechen wir jetzt noch mal von anderen Dingen.

00:32:33: Und natürlich muss man auch ein bisschen rassespezifisch schauen.

00:32:38: also ja im Kaltblut kann ich jetzt nicht am Anfang gleich vielleicht eine ganze Runde galoppieren weiß was ich ja?

00:32:50: Oder einen Mini-Shatty da muss man dann auch manches zum Beispiel an Hilfengebungen auch ein bißchen anpassen.

00:32:57: und Ja, aber über die Jahre also auch unsere ganzen Schüler und so weiter.

00:33:03: Die haben ja so ein buntes Portfolio an Pferden.

00:33:06: Und wenn ich denke... Also ich habe ja auch da ein paar Mini-Shatties und du ja auch im Unterricht wie die davon profitieren das ist der Oberhammer.

00:33:16: oder ich wusste früher auch nicht dass Tinker wirklich so talentiert tatsächlich sind.

00:33:23: Ich hab wirklich so tolle Tinker im Unterricht.

00:33:26: Da denke ich, früher kannte ich nur triebige, traurige, dicke Tinker in der Reitschule oder sowas.

00:33:33: und jetzt denke ich wow!

00:33:35: Abgefahren hätte ich gar nicht zugetraut.

00:33:38: wenn du die Geist nicht erreichst hey dann ja go for it egal läuft.

00:33:46: Ja und ich finde auch teilweise habe ich auch Pferde ältere Pferde oder Pferden mit wirklich körperlichen Einschränkungen wie Kissingsbeins, Arthrose oder wie auch immer.

00:34:00: Und ich bin immer wieder überrascht, wie teilweise gerade diese Pferd, also wie die so talentiert sind weil sie einfach vom Kopf her... Also die sind so motiviert, dass sie das irgendwie alles wettmachen.

00:34:18: Das

00:34:18: finde ich echt krass, dass die teilweise besser sind als Pferde, wo du eigentlich denkst.

00:34:24: Oh ja.

00:34:25: Kein Problem.

00:34:26: Gar kein Problem.

00:34:27: Den... Ja, den müsstest doch eigentlich leicht fallen aber einfach weil die da richtig Bock drauf haben und da richtig Spaß dran haben und ultrafeindern.

00:34:38: also ich habe wirklich eine Stute.

00:34:41: Die hat wirklich keinen idealen Körperbau und die hat Kissingsbeins und ich liebe es aber mit ihr zu arbeiten, weil die so Die macht das einfach fantastisch.

00:34:53: Ja, voll schön!

00:34:54: Ja genau und es geht nicht um den Körperbau.

00:34:56: Es ist einfach völlig egal.

00:34:59: Das ist wirklich wichtig dass wir das sagen ja also bei uns ist jeder willkommen.

00:35:08: Und natürlich gibt es gewisse Limits und vielleicht Übungen die man mit manchen Pferden dann auch nicht mehr machen sollte?

00:35:14: Natürlich

00:35:15: aber ich finde es schon einfach Wichtige was die Pferde, also ja das dir einfach Spaß und Freude

00:35:21: an der Arbeit haben.

00:35:23: Ja absolut!

00:35:24: Und ja dem ist nichts hinzuzufügen.

00:35:31: Dann würden wir gerne normalisieren dass gute Reitunterricht nicht nur aus irgendwelchen Floskeln wie Absatztief- und Haltmarmer Innenstellen besteht sondern pädagogisch durch Dach aufgebaut sein sollte.

00:35:44: Und vielleicht können wir da ja auch mal so ein bisschen erzählen, was jetzt so ... Also wir arbeiten ja mittlerweile schon sehr lange als Pferdesschreiner.

00:35:51: Und Amina hat ja auch gerade einen pädagogischen Background und ... Ja, vielleicht können die Leute hier da einfach mal so n bisschen mitnehmen, warum wir unser Angebot umgestellt haben oder grade am Umstellen sind?

00:36:10: Genau!

00:36:11: Magst du da

00:36:12: mal etwas zu sagen?

00:36:14: Mhm.

00:36:15: Ja, also ich finde so wie Reitunterricht früher eigentlich ausschließlich war was dass es Kommandos gab und die wurden einfach ausgeführt ob du Angst hattest ob du das verstanden hast warum du's überhaupt machen sollst oder sonst irgendwas hast du nicht hinterfragt.

00:36:45: Diesen Reitunterricht gibt es natürlich auch immer noch, aber ich finde das tatsächlich ganz schön gefährlich.

00:36:57: Im Hinblick darauf dass ja das über Grenzen gegangen wird Ich habe schon auch ganz viele Angstreiterinnen und so weiter begleitet die wirklich tiefsitzende Traumathas hatten wenn sie gesagt haben euch habt schon gespürt dass sich da nicht galoppieren sollte Und dann musste ich aber... Ja, und da bin ich runtergefallen.

00:37:22: Und dann hieß es, oja steigst du wieder auf?

00:37:24: Weiter geht's!

00:37:26: Wenn ständig über solche Grenzen hinweg gegangen wird, verliert man das Vertrauen in den Menschen, der in der Mitte steht, das Pferdkind und dem Du Dich ja auch mit Deinem Leben anvertraust und sagst Ich möchte lernen von Dir Du bist derjenige, der mehr weiß in diesem Bereich.

00:37:50: Bitte bring's mir

00:37:50: bei.".

00:37:52: Und das ist schon ein hoher Anspruch für denjenigen, der in der Reite heilen wird.

00:37:59: Und dieser Mensch muss sich der Verantwortung bewusst sein.

00:38:04: und diese Verantwortung geht oder ... Ja, geht darüber hinaus dass man einfach irgendwelche Floskeln vor sich hin sagt.

00:38:13: Sondern ich muss spüren okay was ist denn gerade bei den Menschen los?

00:38:16: Was isst denn grade bei dem Pferd los?

00:38:18: und wie kann ich sie in dem jeweiligen Moment an dem jeweilligen Tag unterstützen und nicht... Ach ja da habe ich mein Portfolio das reise ich dann mal wieder hier so los und erzählte mir wieder das gleiche und dann... Ahja dann gucken wir mal mit ein bisschen Druck kriegen weil es schon hin.

00:38:38: Ja, das ist einfach gemein unfair wer so unterrichtet sondern es ist wirklich ja wir unterrichten Menschen.

00:38:46: Wir unterrichten Pferde.

00:38:48: Wir müssen schauen was gerade bei denen los ist und die nicht übergehen Und in Not bringen.

00:38:55: schlussendlich aber dann passieren Unfälle Dann wehren sich die pferde und so weiter.

00:39:01: also keine ahnung.

00:39:03: also so ein Einzachzig Warmblut, was mal richtig losborkt.

00:39:07: Also ganz ehrlich das kann auch nicht gut enden und in meinem Unterricht gibt es so etwas nicht.

00:39:17: Dass sich... dass das Pferd so in Not erst geraten muss, dass er so laut werden muss.

00:39:22: Und ja deswegen Floskeln Das ist einfach.

00:39:30: Ja.

00:39:30: also soweit überholt können wir eigentlich gar nicht in Worte fassen.

00:39:37: Ja, aber ich glaube ja man kann ja auch noch ein bisschen tiefer gehen und sagen abgesehen davon dass irgendwie Grenzenübergang werden wollen wir auch also unser Ziel als Trainer ist es wirklich die Leute zu selbstständigen Pferdebesitzern werden zu lassen die nicht abhängig sind von uns als Trainern.

00:40:01: natürlich jetzt ist einfach sage ich mal Wenn wir die Leute halt von uns abhängig

00:40:09: sein lassen

00:40:10: und dann immer unser Geld verdienen.

00:40:13: Aber unser Ziel ist wirklich, dass die Leute zu selbstbestimmten und eigenständigen Pferdemenschen werden.

00:40:20: Und ich finde es super wichtig für mich macht einen guten Reiter oder einen guten Pferdemenschen aus wenn jetzt zum Beispiel die Person angenommen sie sitzt auf dem Pferde, sie reitet Ich kann sie fragen, warum tust du das was du gerade machst?

00:40:38: Und warum genau das und warum ... Genau in diesem Moment.

00:40:42: Ja.

00:40:42: Und ich finde wenn...

00:40:44: Absolut!

00:40:44: Die Leute nicht erklären können, warum gebe ich zum Beispiel genau in dem Moment meine treibende Hilfe.

00:40:50: Warum sitze ich jetzt eher nach innen und nicht nach außen?

00:40:54: Warum drehe ich jetzt meine Schultern so?

00:40:55: Warum gebe ich die Parade an den Zügel im Moment?

00:40:59: Dann ja.

00:41:02: also man muss sich erst selbstbewusst sein Warum tue ich etwas wie und wann, damit man es auch dem Pferd logisch beibringen kann?

00:41:15: Das macht das für mich einfach aus.

00:41:18: Und das wollen wir auch erreichen bei unseren Schülern.

00:41:23: Wir bemühen uns natürlich immer sehr, das Ganze in unserem Unterricht zu vermitteln.

00:41:27: Es ist schon Gang und Gebe bei uns... dass wir Zusammenhänge erklären, dass die Leute bei uns Fragen stellen dürfen.

00:41:35: Wir

00:41:35: werden nicht müde Dinge noch mal zu erklären und wenn man sie dann noch nicht verstanden hat ist es auch ok Dann erklären wir sie halt nochmal anders.

00:41:45: Aber was wir jetzt schon trotzdem noch bemerkt haben war das bei manchen Schülern einfach trotzdem noch ein bisschen.

00:41:54: eine Unsicherheit herrscht zwischen den Unterrichtsstunden Also in dem Moment, wo wir nicht mehr dabei sind und unsere Schülern nicht anleiten.

00:42:05: Dass sie sich dann unsicher waren wie war das jetzt nochmal eine Reitstunde?

00:42:09: Wie setze ich jetzt vielleicht noch mal meine Körpersprache ein?

00:42:15: Wann gebe ich jetzt die Hilfe?

00:42:16: Das ist ja auch alles super viel Input den man sich dann in einer Unterrichtsstunde merken muss!

00:42:23: Und das muss ja erst einmal in den Körper so ein Fleisch und Blut übergehen, wenn man Dinge am üben ist.

00:42:30: Und genau deshalb haben wir uns jetzt einfach überlegt auch dass wir die Leute noch intensiver zwischen Einheiten begleiten wollen.

00:42:39: also weil ja letztendlich der Fortschritt den man mit seinem Pferd macht einfach zwischen den Unterrichtsstunden stattfindet weil es bringt halt wenig wenn wir im Unterrichtübung machen Ja, du sie als Pferdebesitzer aber halt alleine nicht übst bis zur nächsten Unterrichtsstunde weil du dich nicht draus, weil du vielleicht nichts falsch machen möchtest.

00:43:01: Und genau da deshalb haben wir jetzt gerade ja einfach ein Angebot erarbeitet wo wir unsere Schüler einfach noch besser unterstützen können zwischen diesen Unterrichtstunden und wo wir einfach auch ein noch moderneres Lernkonzept machen können was auch einfach unterschiedliche Lerntypen abholt

00:43:22: Absolut.

00:43:23: Und ich finde, um jetzt nochmal kurz den Switch zu verstaubtem Reitstunden-Modell zu finden ist... Wir wollen wirklich das uns unsere Schüler tief vertrauen können, dass sie eine liebevolle Ausbildungsbegleitung durch uns erfahren, dass Sie wirklich Fragen stellen können wo sie gerade entstehen, damit einfach die größtmöglichste Weiterentwicklung bei Pferd und Mensch passieren kann.

00:44:05: Und genau dazu gehört dieses Vertrauen, der gehört von unserer Seite ganz viel Verständnis für pädagogische Lerneninhalte wie... Wie gestaltet man denn so einen umfangreichen Ausbildungsprozess?

00:44:22: Was gehört es dazu, was wollen wir auch einfach reingeben.

00:44:31: Um größtmöglich zu unterstützen und für Sicherheit bei Fragen zu sorgen.

00:44:42: Man kann ja noch so guter Reiter selber sein und ganz toll mit seinem Pferd arbeiten!

00:44:48: arbeiten.

00:44:49: Aber wenn man es halt letztendlich an den Schüler nicht individuell vermitteln kann, dann also das ist ja das was einen guten Lehrer einfach ausmacht dass man Inhalte gut an seine Schüler vermittelt.

00:45:03: und da gibt es ja auch ganz unterschiedliche Lerntypen sowohl bei den Pferden als auch bei den Menschen.

00:45:11: und da ist es halt an uns als Reitlehrer zu sagen, also nicht einfach zu sagen.

00:45:19: Na ja ich erklär das halt jetzt und entweder man versteht es halt oder halt nicht.

00:45:25: Sondern dass halt wirklich... Also wirklich zu gucken wie kann ich diesem speziellen Schüler am besten vermitteln?

00:45:34: Ja tatsächlich war das bei mir so.

00:45:35: Ich habe ja mit meiner Studie angefangen mit der akademischen Red Kunst Und am Anfang konnte ich mir gar nicht richtig vorstellen wie das Schulter rein vielleicht mal werden wird.

00:45:46: Oder, wie soll es sich... Wie soll es eigentlich wirklich aussehen?

00:45:53: Das war für mich schon gar nicht so einfach!

00:45:56: Weil wir hätten jetzt auch keinen Weitausdrobbingen als Pferd am Stall oder sonst irgendwas.

00:46:01: Ich konnte das jetzt auch nicht ganz einfach irgendwie mir irgendwo abgucken außer dann später auch auf Seminaren und so weiter klar.

00:46:08: aber ja ich hätte es gerne in dem Moment mir einfach angucken können und hätte das, was ich gesehen habe dann mitnehmen können zu meinem Pferd.

00:46:20: Mit der Idee wow okay!

00:46:22: Das ist die...der ja...das wo wir darauf hinarbeiten.

00:46:29: Ja genau.

00:46:32: Und da sprichst du ja auch nochmal einen ganz Eine ganz wichtige Schwierigkeit an, dass wir hier keine Leerpferde haben.

00:46:39: Keine gut ausgebildeten... Also in der Regel lernen ja beide Pferd und Mensch!

00:46:44: Und beide wissen nicht wie es geht und das macht's natürlich nicht unbedingt einfacher.

00:46:55: Okay dann kommen wir finde ich schon mal zum letzten Punkt und zwar kann man auch ganz gut als Abschluss nehmen Wir würden gerne normalisieren, dass wir uns nicht einfach nur mehr durchsetzen müssen.

00:47:10: Nur weil etwas gerade nicht funktioniert.

00:47:17: Oh ja!

00:47:19: So ist es?

00:47:20: Ja also...ja wir haben uns grad letztens auch darüber unterhalten wie das beim...also ja Wie man Pferden, da ging's tatsächlich jetzt irgendwie glaube ich speziell irgendwie um die Gruppenhilfe Wie wir die tatsächlich vom Timing her wirklich ausbilden und wie wir es vermeiden, einfach mehr Druck zu machen.

00:47:53: Sondern was es noch für Lösungsansätze gibt ist dem Pferd besser zu erklären wenn die Reaktion nicht sofort kommt und nicht zu sagen ich habe gesagt dass du jetzt so eine Gruppenhilfe machen sollst hier

00:48:06: komm zack zack!

00:48:07: Und irgendwann weicht das Pferde natürlich dem Druck.

00:48:09: das ist ja klar Aber da hat noch lange kein Lernen stattgefunden.

00:48:15: Und dann ist es für uns als Mensch die Aufgabe, die Lektion oder die Hilfengebung was man gerade auch immer schulen wollte.

00:48:26: anders zu erklären und ich verstehe gar nicht warum das im Pferdebereich so zerbreitet ist den Druck so massiv zum Teil auch einfach zu erhöhen, bis das Gewünschte passiert.

00:48:46: Naja ich glaube es kommt halt schon ein bisschen aus dem typischen Horsemanship und daraus wird dass es ja ein bisschen abgeleitet wird daraus wie Pferde sich untereinander verhalten.

00:48:58: also ich glaube dass sich einfach angeschaut wurde okay die Pferden der Herde da werden die Ohren angelegt und wenn der andere nicht weicht dann wird halt

00:49:07: draufgekloppt

00:49:08: dann scheppert es halt.

00:49:09: Und ich glaube, dass man sich dieses System gesagt hat okay cool so verhalten die sich untereinander, dann nehmen wir das einfach mal mit und machen das genauso.

00:49:20: Dass wir aber ganz andere Lebewesen sind ja auch ganz anders denken als Pferde.

00:49:28: Hat man da vielleicht auch ein bisschen übergangen?

00:49:32: Das ist ja auch da um ganz andere Dinge geht und mir ist es einfach ... immer super wichtig zu gucken.

00:49:40: Also ich versuche immer, zu schauen wie kann ich dem Pferd so schnell wie möglich verhelfen auf die richtige Antwort zu kommen?

00:49:49: Weil... Ich einfach die Erfahrung gemacht habe dass Pferde oft frustriert werden wenn sie lange überlegen müssen also wenn Sie die ganze Zeit das Gefühl haben ne das ist jetzt sehr vermenschlicht gesagt aber ja ich verstehe es nicht ich mach's eh falsch So, ne?

00:50:09: Ob das Pferd jetzt so denkt oder nicht sei es mal dahingestellt.

00:50:12: Ich sag's jetzt einfach so mal vermenschlich aber dass die Pferde eben ja dann auch demotiviert sind in der Arbeit wenn sie den Wenn Sie einfach nicht verstehen was sie machen sollen.

00:50:23: und

00:50:25: Ja deshalb versuche ich immer zu gucken wie kann ich mein Pferden schnellstmöglich für etwas loben?

00:50:32: Und das geht natürlich zum einen, indem ich jetzt wenn wir bei dem Beispiel von der äußeren Gruppenhilfe bleibe.

00:50:38: Indem bin ich mit der äusseren Gruppe Antippe den Druck halt steigere und dann halt irgendwann den Druck sehr doller einsetze bis mein Pferd halt weicht.

00:50:47: oder Ich kann mir wie du gesagt hast halt überlegen und das finde ich halt in deutlich schöneren Weg.

00:50:53: Wie kann ich es meinem Pferde besser erklären?

00:50:54: Ich könnte z.B.

00:50:55: Den Kopf des Pferdes leicht nach außen führen so dass es von sich aus mit der Hinterhand weicht Und dann kann ich meinen Pferd dafür belohnen.

00:51:04: Oder wenn ich jetzt auf dem Zirkel unterwegs bin und ich zeige eine innere wiegende Schenkehilfe, mein Pferde wiegt sich nicht.

00:51:10: Dann kann ich mir den Pferden entweder deutlicher antippen und sagen Hallo!

00:51:15: Wiegt

00:51:15: dich bitte oder ich sage hey können wir ne Wollte gehen?

00:51:18: Ach ja schön in der Wolle hast du dich gebogen super perfekt.

00:51:21: ich halt an und lobt dich.

00:51:22: Ich glaube da fehlt es einfach auch manchmal den Leuten an Kreativität, sich was anderes aus überlegen anstatt weil es wäre viel einfacher einfach den Druck zu erhöhen

00:51:35: und sagen

00:51:36: macht doch jetzt einfach mal statt sich zu überlegen wie könnte ich's halt besser verständlich machen fürs Pferd.

00:51:42: Was ich gerade möchte

00:51:44: Ja ja und ich finde da muss auch ein bisschen umdenken stattfinden das Lernen beim Pferde anders funktioniert.

00:52:00: Damit, ja also ein Pferd kann in stressigen Situationen wo es mehr Druck gemacht wird einfach nicht lernen.

00:52:08: das ist wie beim Menschen schlussendlich auch.

00:52:16: Wenn man Angst hat wenn man gestresst ist, wenn man infurcht ist dann lernt man Irgendwas Nachhaltiges.

00:52:25: Dann kriegt man es vielleicht irgendwie schnell in den Kopf rein, weil man Angst hat.

00:52:29: aber das war's halt dann auch.

00:52:31: Da erinnert man sich ein paar Tage später da nicht mehr dran.

00:52:34: Ja sehr cooles Thema.

00:52:37: Das ist einfach ganz wichtig wie man den Pferden einfach Dinge noch besser erklären kann.

00:52:43: Ja total.

00:52:44: Okay dann abschließend ja können wir die Frage auch mal an euch Podcast hören weitergeben, was würdest du gerne in der Pferdewelt normalisieren?

00:52:55: Wenn es da irgendwas gibt dann schreib uns das gerne oder ja.

00:52:58: also entweder per Mail oder gerne auch auf Social Media.

00:53:03: Das würde uns sehr interessieren und wir hoffen dass du ein bisschen wertvollen Input für dich aus der Podcastfolge mitgenommen hast.

00:53:13: Amine,

00:53:15: hast du noch irgendwas zu sagen?

00:53:16: Gibt's was, was ich vergessen hab, dass ihr auf der Seele brennt.

00:53:20: Nee!

00:53:20: Auch eigentlich bin ich wirklich happy mit der Folge.

00:53:24: Ich finde wir haben viel besprochen.

00:53:28: Ich glaube es gibt noch ganz viel, was sich normalisieren lässt.

00:53:31: Ich bin gespannt, was wir für Input da jetzt auch noch kriegen.

00:53:36: Ich würde super gerne irgendwie noch eine Folge machen dazu.

00:53:39: und

00:53:40: ja

00:53:41: also...

00:53:43: Cool Ja, sehr schön.

00:53:45: Dann hoffe ich wir sehen uns bei der nächsten Podcastfolge.

00:53:51: Genau wenn ihr euch ein bisschen jetzt dafür interessiert habt was wir so erzählt haben zu unserem neuen Angebot dann schaut doch gerne mal auf unserer Webseite vorbei.

00:53:59: da sind wahrscheinlich schon ein paar Inhalte zu sehen.

00:54:03: und ja ansonsten freuen wir uns sehr wenn wir euch bei den nächsten Podcast folgen.

00:54:09: wieder wieder hören quasi nicht wiedersehen sondern wiederhören

00:54:13: Genau.

00:54:15: Bis dahin, bis dann!